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是在他手上就完成了第一次工业革命，大汉达成了某种平衡继续发展，某个子孙能够实现君主立宪而不是被新兴的阶层推翻。这样，刘氏的天下能存续得更久，他的陵墓也能长长久久。社会提前发展到某个阶段后，就算刘氏失了天下，他的墓也会像后世那样被保护起来，只做个博物馆，而不是无人照管、荒废、被盗。
如果是这个最好的结果，他也得给后世留下点什么吧，总不能叫人开了墓，失望地说这万古一帝啥也没留，也不用建博物馆了，撤吧。
丢不起这个脸！
能体现他这一朝艺术品味的工艺品还是得放。
书籍要放，前朝传下的经传史籍要放。虽说有了印刷术，但有些孤本还是会失传，留给后人也算是一笔财富了。
他的丰功伟绩要记录，不止是对匈奴。以后凡是有了新技术新设备，都得放个实物作陪葬。若是实物太大，就等比例缩小放个模型。
要让后人知道，朕做了多少事，朕留下了什么伟业。若是后人敢于吞没朕的功业，哼，还有墓葬为朕正名！
刘彻睁开眼，瞄了一下坐在侧前方的嬴政，心想就算是薄葬，朕别出心裁，也不会比你差了。
第45章 李世民的杨广PTSD
李世民的小学生活很快活。学业上没有压力, 他已经学过一遍了，现在还给自己加点量做点难题呢。
村小虽然是希望小学，但作为公立学校, 别的学校有的活动它都有。运动会结束之后, 李世民意犹未尽, 好朋友张金就告诉他：“你有什么特长没有？过两月元旦有文艺汇演, 我们班没人会弹琴跳舞，每年都是大合唱。”
生于大隋, 身为贵族, 家里有着音乐传统的李世民顿时兴奋起来：“我会啊！我会弹琵琶, 我还会吹笛子！”
积极的小学生张金立刻拉着好朋友去找班主任报告了, 黄老师也很惊喜，让他带乐器来试试。李世民：“呃……”
他乐器还没买呢。
幸好黄老师也理解他是“从山里出来的”，山路不好走, 以前在家学的乐器估计没带出来, 让他在元旦报节目之前能买到的话就带来看看, 不买也不要紧, 反正他们班有传统项目：大合唱。
搞五年了, 驾轻就熟，除了小学生每年长个子的速度不一，站位需要微调一下之外，别的都不用黄老师忙乎, 班长和文艺委员从选歌到排练就能给包办了。
李世民是个急性子, 回家就上网买乐器去了，这才发现这时候的琵琶跟他熟悉的不一样。他那时候琵琶是横抱的, 这时候是竖抱的。再搜，发现也有类似他熟悉的琵琶, 不过不是主流。
这就不急着买了，他先把区别弄明白了。
原来横抱琵琶时，手臂和手指的活动空间不如竖抱，竖抱的技法更丰富。他这性子，当然要追求更好的，也不在乎自己一直学的是横抱琵琶，直接就两种都买了过来，然后找教程开始自学。
也没忘了开直播，现在李世民已经买了器具，不用再找个人帮他拿手机拍了。
一开播，很快就有人来了，弹幕也来了。
“小弟弟上学还开播啊？”
李世民用刚学的指法拨着琵琶笑嘻嘻：“我都自学过了，我们学校压力不大，现在放学了。”
他弹出了几个音，接着道：“我们班以前元旦表演都是大合唱，今年我来了，我决定学琵琶给我们班争光！”
收获一片有志气的称赞后，有人问：“就学两个多月？”
李世民：“我以前学过，但我学的是家里老人教的横抱琵琶，谱