第二百一十二章 作文评讲(1/2)

    1月9日，五年级下学期开始。到了次日，天光碧日班主任讲： 『同学们，现在最后一个学期开始了，我们将进行第二轮复习，首先，你们拿第二轮复习资料，金榜题名的每日必练B版，我们老师以这个教辅资料为第二轮的复习资料。 你们最好都要做。 接下来，同学们可根据自己情况，再做一些教辅资料。 学习成绩好的同学，可以去做金榜题名每日必练的A版，A版是进阶版本，适合成绩好的同学，而B版是基础版本，适合多数同学，所以我老师教学用B版。 你如果觉得自己某些方面短板，比如数学的几何什么等，你们可以看看这个教辅资料拿去做，就是中考专练系列，要清楚，你不会的是什么，如我说的是数学几何不会，你就找中考专练系列，数学几何的那一册，去练习。 好，我就讲这些，当然，你也可以做别的考辅资料，也可以提前做中考真题卷，模拟卷，我不会管，自习老师有空时，老师会跟你讲解。 就这样，明白没？』 『班长，你赶紧发资料，话不多说，赶紧发了，下午就上课。』 说起来，最后一个学期，第二轮复习开始，理论上复习更忙，压力更大，但班长因为成绩很优异，看个金榜题名每日必练的B版，感觉题目太简单了，于是就获得A版，A版其实对他说难度没高多少，不过有不少压轴题的讲解与训练，班长很快就做了起来。 到了下午，正式上课，刚开学时，老师讲了质检考的卷子。 这一回，橙语课老师讲了下质检考卷子，六流羽凤老师讲到作文时，表示道： 『这次质检考，有同学很过分啊，108分的作文，居然得0分！』 全班同学一看就很奇怪，难道是交白卷没写作文吗？ 然后老师叫了下： “爱日艳情！你橙语作文是怎么写的，看看，看看！” 随后翻了下，他的橙语卷中作文部分，表面看起来是白卷，实际上是： 有个图，明显是画来的，是电脑弹窗样内容，写，请输入文档密码。 同学们一看，哦，原来是这回事，难怪作文得0分，搞笑，太搞笑了！质检考作文不会居然这样玩，牛的一比，天才，天才啊。 全班同学不由见了大笑，连班长一看这卷子，也是笑得合不拢嘴。 『爱日艳情，你个混蛋，你交白卷也罢，作文写骂老师，骂中考的内容也罢，我都不会这么生气，你搞电脑弹幕样东西干什么？』 看样子，六流羽风老师要气疯了，他又示道： 『爱日艳情，今天我罚你抄班长作文3遍，并且写检讨216字，堂堂严肃的质检考还搞这玩意，成何体统？』 爱日艳情理都不理，都不正视看老师一眼，橙语老师一看真是得气疯，但也得忍着讲作业题。 『咱们看看这次质检考的作文题： 我们都希望，个体自由得到尊重，因为文明的社会，是越来越尊重个体的自由意志。但是，有旅虹讲，若个体自由完全放开，犯罪就没有旅虹来处理，社会将一盘散沙，野蛮无序，到最后，反而不利于个体自由。 请阅以上文字，由此写出切合题意的作文，题裁不限，除诗歌外，不得少于648字。』 『首先，作文的材料是什么，很明显，就是讨论个体自由与社会秩序的问题。 那么立意点很明显，就是讨论个体自由与社会秩序的平衡。 我不建议完全偏袒一方，很容易被评卷老师认为三观不正，而得低分。虽然满分范文，有的作文立意新颖，看起来三观不正，但没水平别乱来，否则容易低分。 如有的同学啊，居然完全偏袒个体自由，如夏沛心阳同学，他的作文题目是个体自由万岁！ 这是什么题目，想与众不同吗？然后内容上，完全支持个体自由，你这样写没说一定有问题，但是很难把握，稍微没控制好就三观不正，像夏沛心阳写什么，只有个体完全自由了，根本不用担心犯罪问题，这是讲什么？然后说个体完全自由了，他也不会想犯罪了，因为犯罪根源是个体自由不够，而不是太自由。 我一看这说法，没有多少说服力，或者一看相当牵强，你真要证明是如此，必须有理有据，而

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